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VIDAL ASSOCIATES Consulting & Search, référence dans le recrutement de commerciaux, de spécialistes et de dirigeants en France et à l'international, recrute pour son client un(e) CHARGE DE MISSION DIGITAL LEARNING HF basé à Villejuif (94).
L'INHNI, l'Institut National de l'Hygiène et du Nettoyage Industriel, est l'organisme de formation continue et apprentissage de la Branche Professionnelle de la Propreté et des Services Associés et est présent sur tout le territoire national au plus près de ses clients. Créé, en 1980, par la FEP (Fédération des Entreprises de Propreté et Services Associés), l'INHNI, leader national sur son marché, est « l'expert du Métier », nous proposons des formations du CAP au BAC+5 à destination des adultes, des jeunes et des salariés du secteur de la Propreté et des Services Associés.
www.inhni.com et www.monde-proprete.com/
Chargé de Mission Digital Learning H/F
Basé à Villejuif (94)
Rattaché au Directeur de l'Ingénierie Pédagogique, et en forte proximité avec l'ensemble des équipes (Siège, Equipe Formation & Pédagogique, Formateurs), vous êtes en charge de l'Administration des plateformes LMS, de la conception des modules et parcours de formation Digital Learning et participez activement au déploiement des formations Blended-Learning.
A ce titre, vos missions sont les suivantes :
- Créer sur le LMS les parcours de formation blended-learning
- Intégrer sur le LMS les ressources pédagogiques produites en interne ou en externe (modules SCORM, vidéos, quiz et évaluations, ressources téléchargeables…)
- Gérer les comptes utilisateurs (formateurs et apprenants) sur le LMS et les autres outils digitaux (Zoom, Wooclap…)
- Participer à la planification, au déploiement et au suivi pédagogique des formations digitales (classes virtuelles et/ou blended learning)
- Réaliser le reporting de l'utilisation du LMS (taux de réalisation, résultat aux évaluations…)
- Produire des modules e-learning : synopsis, storyboard, médiatisation
- Produire des ressources pédagogiques digitales utilisables en formation présentielle
- Produire des évaluations au format digital
- Accompagner les formateurs et responsables pédagogiques dans l'utilisation du LMS
- Animer des formations de formateur pour l'utilisation des outils digitaux
- Participer à la définition des parcours de formation (choix des modalités, durée, choix des outils auteur et des outils digitaux)
- Participer à la veille pédagogique et technique sur les tendances et les innovations du digital learning
Votre profil :
- Expérience en Digital Learning (Concepteur, Chef de Mission, Administrateur…)
- Sensibilité forte sur le Digital Learning,
- Intelligence relationnelle, Capacité à fédérer le collectif, Dynamisme,
- Curiosité, capacité à innover, rigueur.
Rattaché au Directeur de l'Ingénierie Pédagogique, et en forte proximité avec l'ensemble des équipes (Siège, Equipe Formation & Pédagogique, Formateurs), vous êtes en charge de l'Administration des plateformes LMS, de la conception des modules et parcours de formation Digital Learning et participez activement au déploiement des formations Blended-Learning. A ce titre, vos missions sont les suivantes : - Créer sur le LMS les parcours de formation blended-learning - Intégrer sur le LMS les ressources pédagogiques produites en interne ou en externe (modules SCORM, vidéos, quiz et évaluations, ressources téléchargeables…) - Gérer les comptes utilisateurs (formateurs et apprenants) sur le LMS et les autres outils digitaux (Zoom, Wooclap…) - Participer à la planification, au déploiement et au suivi pédagogique des formations digitales (classes virtuelles et/ou blended learning) - Réaliser le reporting de l'utilisation du LMS (taux de réalisation, résultat aux évaluations…) - Produire des modules e-learning : synopsis, storyboard, médiatisation - Produire des ressources pédagogiques digitales utilisables en formation présentielle - Produire des évaluations au format digital - Accompagner les formateurs et responsables pédagogiques dans l'utilisation du LMS - Animer des formations de formateur pour l'utilisation des outils digitaux - Participer à la définition des parcours de formation (choix des modalités, durée, choix des outils auteur et des outils digitaux) - Participer à la veille pédagogique et technique sur les tendances et les innovations du digital learning
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